کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش علوم پزشکی

حضور شرکت کنندگان محترم رویداد «کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش علوم پزشکی»

با سلام و احترام

من مسعود شهابیان هستم، متخصص طب اورژانس، دکترای مدیریت کسب و کار هوش مصنوعی و معاون پژوهشی بیمارستان بعثت نیروی هوایی تهران!

به کارگاه سه ساعته «بهبود مهارت های پژوهشی به کمک هوش مصنوعی» در روز یک شنبه 24 خرداد 1405 از ساعت 9 تا 12 خوش آمدید.

در این کارگاه سه ساعته، می خواهیم با توجه به ملاحظات اخلاق در پژوهش، نگرش نوینی را در مورد بهبود مهارت های آموزشی به کمک هوش مصنوعی کسب کنیم.

با توجه به امتیاز توانمندسازی آموزشی این کارگاه برای اعضای هیات علمی دانشگاه, تاکید ویژه ای بر روش های Cheating در استفاده های پژوهشی از هوش مصنوعی خواهیم داشت.

ولی مهمترین موضوعی که لازم است تاکید کنیم، این است که هوش مصنوعی صرفا Assistant  ما است و نه بیشتر! هوش مصنوعی در فرایند های آکادمیک، کمک های زیادی می تواند به ما بکند، ولی نهایتا مسئولیت اخلاقی و قانونی فرایند انجام شده بر عهده اقدامگر می باشد! 

– – –

الف. پرسشنامه تعاملی/ دسترسی به کارگاه آنلاین ( اسکای روم) / دانلود پوستر کارگاه

—

ب. اهداف رفتاری رویداد:

1. کاربردهای اصلی هوش مصنوعی مولد را در آموزش علوم پزشکی توضیح دهند.
2. مسیرهای قابل دسترس برای استفاده کاربران ایرانی از ابزارهای هوش مصنوعی را شناسایی کنند.
3. برای یک نیاز آموزشی مشخص، پرامپت مناسب طراحی کنند.
4. خروجی تولیدشده توسط هوش مصنوعی را اصلاح، بازنویسی و متناسب با سطح فراگیر تنظیم کنند.
5. از هوش مصنوعی برای طراحی سناریوی بالینی، سؤال آموزشی، فعالیت کلاسی یا بازخورد استفاده کنند.
6. خروجی‌های هوش مصنوعی را از نظر درستی علمی، تناسب آموزشی و کیفیت ارزشیابی نقد کنند.
7. ملاحظات اخلاقی، محرمانگی داده‌های بیمار، شفافیت و محدودیت‌های استفاده از هوش مصنوعی را در محیط آموزش علوم پزشکی رعایت کنند.
8. چند ابزار کاربردی هوش مصنوعی را متناسب با نیازهای آموزشی خود شناسایی و به‌کارگیری اولیه کنند.

—

ج. محتوای اصلی کارگاه

1- پرامپت‌نویسی آموزشی

تبدیل نیاز آموزشی به دستور دقیق برای ابزار هوش مصنوعی.

2- اصلاح و ارتقای خروجی

بازنویسی، دقیق‌تر کردن، عمیق‌تر کردن و متناسب‌سازی خروجی با سطح فراگیر.

3- اعتبارسنجی علمی و آموزشی

بررسی درستی علمی، به‌روز بودن، تناسب با منابع معتبر و کیفیت آموزشی خروجی.

4- تبدیل خروجی به فعالیت آموزشی

استفاده از خروجی هوش مصنوعی برای طراحی سناریو، بحث گروهی، TBL، PBL، OSCE، آزمون کوتاه، ژورنال کلاب یا بازخورد.

5- استفاده اخلاقی و مسئولانه

رعایت محرمانگی داده بیمار، پرهیز از ورود اطلاعات واقعی و قابل‌شناسایی، شفافیت در استفاده از AI و حفظ نقش قضاوت تخصصی استاد.

—

د.  برنامه زمانبندی رویداد:

1- زمان  09:00 — افتتاحیه و ایجاد زمینه مشترک

2- زمان 09:10 — آشنایی با دسترسی کاربران ایرانی به AI مولد

هوشیاب

3- زمان 09:25— بررسی دستورالعمل اخلاق در پژوهش وزارت بهداشت  (اسفند 1403)

4- زمان 09:45 — اصلاح و ارتقای خروجی AI

6- زمان 10:30 —طراحی فعالیت آموزشی و ارزشیابی

7- زمان 11:05 — اعتبارسنجی علمی و نقد خروجی‌ها

8- زمان 11:15 — معرفی هدفمند ابزارهای کاربردی

9- زمان 11:30 —ملاحظات اخلاقی، حقوقی و حرفه‌ای

10- زمان 11:50__جمع‌بندی و اقدام بعدی

—

ه. دانلود اسلایدها

—

و- پیوست های آموزشی:

1- تولید اسلاید به کمک هوش مصنوعی (فیلترشکن را روشن کنید)

2- پرامپت مناسب برای ترجمه انگلیسی به فارسی

3-  مقاله ای در مورد آموزش زبان انگلیسی به کمک هوش مصنوعی

…………

ز- پیگیری پس از آموزش ( گروه چت در اپلیکیشن “بله” برای پیگیری های آموزشی)

لینک گروه

….

ج- دسترسی به صفحه اختصاصی این رویداد:

https://B2n.ir/hz3953